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SUMMARY:Water4Future - Roma - 27 Aprile 22 00:00
DESCRIPTION:“Water4Future” si inserisce all’interno del progetto trie
 nnale “SCIENCE 4 FUTURE – Protagonisti per un futuro sostenibile”\, 
 ideato e realizzato dall’Associazione Scienza Divertente Roma: si tratta
  di un progetto organico di divulgazione scientifica\, rivolta in particol
 are a bambini e famiglie che si realizza attraverso la costruzione\, nel c
 orso del triennio\, di occasioni stabili di dialogo tra il mondo scientifi
 co e i cittadini.\n\nLa proposta divulgativa affronta le tematiche della c
 rescita sostenibile\; il riferimento principale è all’obiettivo 12 dei 
 “Sustainable Developmental Goals” (SDG) dell’Agenda 2030\, che consi
 ste nel garantire modelli sostenibili di produzione e consumo\, promuovend
 o l’efficienza delle risorse\, riducendo i consumi inutili\, adottando s
 tili di vita e cicli produttivi sostenibili e rispettosi dell’ambiente\;
  in altre parole puntando a “fare di più e meglio con meno”.\n\nLa se
 nsibilizzazione e informazione sul SDG n.12 si focalizzerà su un tema spe
 cifico in ciascuna annualità\; per l’anno 2022\, in particolare il tema
  sarà l’ACQUA.\n\nL’acqua\, fondamentale per la vita sulla Terra\, è
  diventata una risorsa a rischio. Solamente il 3% dell’acqua mondiale è
  potabile\, di cui il 2\,5% congelata (in Antartide\, Artide e ghiacciai).
 \nPurtroppo\, l’uomo sta inquinando l’acqua mondiale in maniera più r
 apida rispetto alla capacità naturale di rigenerazione e purificazione de
 ll’acqua in fiumi e laghi.\n\nAll’interno di questo progetto saranno r
 ealizzati alcuni video-laboratori dedicati in modo specifico agli alunni d
 elle scuole primarie o secondarie di primo grado\, con l’obiettivo di pr
 omuovere la conoscenza scientifca e la sensibilizzazione alla necessità d
 i modificare i nostri comportamenti per rendere il mondo un luogo vivibile
  per tutti\, per non depauperarlo delle risorse necessarie al sostentament
 o delle popolazioni\, per preservare le sue grandi ricchezze naturali.\n\n
 VIDEO-LABORATORIO “L’ACQUA\, UN BENE PREZIOSO”.\nI video-laboratori 
 sono laboratori scientifici interattivi\, realizzati in diretta online. Un
  operatore-scienziato collegato in video-conferenza interagisce con gli al
 unni\, facendo loro realizzare esperimenti in prima persona per approfondi
 re i temi affrontati e “mettere le mani” direttamente sui problemi sci
 entifici.\nIn questo laboratorio i bambini affronteranno il tema dell’ac
 qua: dalle sue proprietà fondamentali\, all’uso e all’abuso che ne fa
  l’uomo\, fino al tema dell’inquinamento delle acque.\nGli esperimenti
  saranno svolti direttamente dagli alunni\, attraverso materiali semplici 
 consegnati alla scuola qualche giorno prima in “kit individuali”. Nell
 o specifico\, si parlerà di cos’è l’energia e a cosa serve\, di come
  si possa trsformare\, di energia idrica ed eolica\, di energia chimica ed
  elettrica. Tra gli esperimenti realizzati\, ci saranno esperimenti sulla 
 tensione superficiale e la capilalrità\, sulla formzione e il ruolo delle
  falde acquifere\, sull’inquinamento delle acque .\n\nIl laboratorio pu
 ò essere svolto in presenza o online.\n\nAppuntamento con la Biblioteca B
 orghesiana il 27 Aprile.\n\nDurata: ciascun laboratorio ha la durata di 1\
 ,5 h\n\nIn caso di laboratorio in presenza: il laboratorio potrà svolgers
 i anche all’aperto e il materiale sarà portatao direttamente dagli oper
 atori-scienziati.\n\nIn caso di laboratorio on line: la piattaforma è a s
 celta libera dell’insegnante (zoom\, meet…). Sarà\, però necessario 
 che tutti gli alunni possano vedere e ascoltare lo scienziato e che almeno
  che lo scienziato possa vedere gli alunni per aiutarli. I materiali: sara
 nno consegnati direttamente a scuola\, nei giorni precedenti l’attività
 \; ciascun alunno avrà un kit di materiali singolo\, mentre alcuni materi
 ali saranno consegnati alle insegnanti da dividere poco prima del laborato
 rio.\n\nPer info e prenotazioni: ill.borghesiana@bibliotechediroma.it
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